RECOMENDACIONES

“Cuando la silla no se mueve, el niño se mueve, entregamos una pelota de pilates que tiene un soporte abajo que se mueve solamente hacia abajo y arriba. Sólo con eso, en niños que tienen la etiqueta de déficit atencional o síndrome de Asperger, tienen mejor control de la postura , menos problema de comportamiento y mejor disposición en cuanto a la atención”

Frieder Haas
Terapeuta ocupacional 

“Facilitar el movimiento en el alumnado hiperactivo ayuda a que éstos puedan mantener el nivel de alerta necesario para realizar actividades neurocognitivas y que exijan esfuerzo atencional, y es labor de los docentes y pedagogos permitir canales y metodologías que puedan garantizar esto”

Sara Ortega Tapia
Neuropsicóloga clínica de Fundación CADAH, España (2016). 

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